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| 用心爱学生用爱铸师魂 王博 |

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| 我自豪-我是一名教师 机电工 |

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| 我是职教人,我骄傲学前教育汪 |

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| 守护青春 用爱铸师魂 信息 |

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| 师爱 师德之魂 钟琳琳 |

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| 满满的幸福 王渺 |

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| 厚德载物,学高为师管理系王慧 |

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| 放飞师爱铸师魂(学工处张强) |

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| 大爱无声铸师魂——建筑孟令 |

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| 15年模范辅导员王雷 |

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| 15年模范辅导员王雷 |
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三尺讲台,一颗爱心;放飞希望,乐此不疲。这就是王春玲老师从师以来的真实写照,又是她的执着追求。教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。王春玲老师深知这一点,她努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。该教师工作认真积极,团结同事,好学上进。能吃苦耐劳,虚心好学,不断提高自己的业务能力;能耐心指导学生,和同事一起探讨研究;能高标准做好课改的各项工作;尽心尽责做出了很大的贡献。
职业院校的特点就是注重师生的技能水平,不仅要加强理论知识水平,更重要的是提高实际操作技能。王春玲老师具有比较熟练的专业技能,以扎实的专业知识为基础,广泛摄取各方面的知识,并努力做到理论与实践有机结合。在教学过程中,努力掌握专业知识体系,透彻理解教学大纲的内涵,而且时刻注意掌握本专业的最新研究成果和发展趋势。她坚信“作为当代的人民教师,要想适应不断进步的教育工作的需要,必须不断提高和完善自身各方面的综合素质。这样才能更好地达到教育教学的预期目标。”
在上大学期间当她选择教师作为自己的职业时,就很注意构建自己最佳的知识结构,在大学学习期间,她就是一个品学兼优的学生,每年都会获得各类奖学金。毕业后,凭借扎实的专业素能, 2008年至今在米兰app体育登录入口担任教师,勤耕不辍,不断吸取专业知识并不断归纳、整理,恰当地运用到教育教学过程中去,在教学当中她努力抓住每次机会,给自己一个展示自身价值的平台,同时也更好的为学校争得荣誉。可以说她所取得的成绩,与她日积月累的付出是分不开的。
2009年带过的班级被学院评为先进班集体。曾获“C调的华丽—锐捷杯2010黑龙江高职院校大学生计算机技能大赛”的“网站设计”、“平面设计”优秀指导教师奖;C调的华丽-2011年黑龙江省高职院校计算机技能大赛网站设计三等奖指导教师;在2012年代表米兰app体育登录入口·(中国)官方网站参加省级计算机技能大赛,这次大赛共吸引省内28所院校530多名学生、100多名教师参赛,是我省历届高职院校计算机技能大赛中规模最大的一次赛事,经过激烈角逐以满分3000分的优异成绩一举夺得大赛“计算机核心技能与信息素养(IC3)”项目教师组冠军,获得“计算机核心技能与信息素养(IC3)单项一等奖;并获得2012年全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛高职组三等奖指导教师荣誉称号;2013年全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛高职组三等奖指导教师;2014年全国大学生计算机应用能力与信息素养IC32005赛项高职组三等奖指导教师。
除此之外,在教学空余时间,还发表了多篇省级或国家级论文,并参与“基于工作过程导向的课程开发研究”的课题研究,其中在2012年全国优质教育科研成果展评中荣获“优质论文”一等奖;《实验教学在高职计算机专业中的实践应用》荣获 “教研成果一等奖”。
在教育学生时,无论是课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响,她认为自己的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当要求学生努力学习时,王春玲老师首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;在教学过程中,从基础知识入手,强化技能操作训练,培养学生独立思考问题、解决问题和综合应用的能力。
王春玲老师承担两个专业的专业课教学,晚自习时间还要指导学生参加技能大赛,平时还要准备一些物联网专业中职示范校建设材料。为了充分备课,上好每一节课,经常克服家里孩子小的困难,有时晚上回家备课到很晚。在教学中,采用‘任务驱动教学法’, 并结合课程改革尝试各种教学手段,如‘启发式教学’、‘演示操作’、‘分组讨论’、‘基于工作过程系统化课程开发’等,使学生加深对所学知识的理解;提高动手实践的能力;更能使自己的心理承受能力得到很好的锻炼,让学生无论在专业知识还是在实践操作能力上都有更大的飞跃。
我们期待着王春玲老师能够取得更多的成绩,在平凡的岗位上谱写不平凡的华美乐章,培养出更多适应现代社会发展需要的实用型技工人才。

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