米兰app体育登录入口·(中国)官方网站

（佳木斯日报 记者庞天薇）学生们每人手中拿着IPAD数人一组围坐在一起，专注地看着与教师电子白板同步的课件，教师在电子白板前解答学生们在课前预习中遇到的难题……8日上午，记者在佳木斯职教集团（市技工学校）物流服务与管理专业创新教学模式示范课暨教研交流会上，看到了这不同于传统教学模式的一幕。他们将先教后练的传统课堂翻转为先学后练的现代化课堂，积极推进人才培养模式的改革，以培养出适应物流岗位需求的专业人才，服务地方经济。
    传统的课堂教学模式是教师在课堂上讲课，布置家庭作业，然后让学生课后练习。“翻转课堂”的不同在于创建教学视频和组织课堂活动，学生先通过视频完成知识点的学习，课堂则变成教师与学生、学生与学生之间互动的场所，从而有针对性地答疑解惑，以达到更好的教学效果。学生只需登陆学习平台，即可轻松了解各门课程的教学内容及工作流程，方便了学生自学及师生互动。而这一转变，才是培养创新型人才的关键所在。
    本次示范课邀请了佳木斯教育局、佳木斯教育研究院、佳木斯大学、黑龙江省贸易经济学校、黑龙江省农业职业技术学院、黑龙江省林业卫校、佳木斯市职业技术学校等近10所机关、院校领导教师参加教研交流。在介绍经验时，市技工学校物流服务与管理专业教师陈艳双说：“课前的预习、互动和反馈，我们能更准确掌握学生的疑难问题、更好地进行课程设计做准备。通过这样的教学方式，我们精心设计、组织课堂活动，能更好地为学生讲解重难点，学生们也会更有效地掌握知识。”
    这种新颖的学习方式更加促动了学生们的学习积极性。他们说：“对于视频中所呈现的知识难点，我们可以反复观看，直到掌握为止，这样更利于我们巩固知识。对于自己解决不了的难点，我们可以带着问题来上课，老师会在课上给我们讲解疑难点。”
    以一个教室、一本教材为主的知识传授仅仅是纸上谈兵；物流作业规律仅仅限于文字描述等都是脱离物流发展实际的情况；教学资源、教材等更新缓慢也在制约着物流一线技能型人才的培养。因此，佳木斯职教集团（市技工学校）借助这两年国家示范校建设的契机，积极推进人才培养模式的改革，以培养出适应物流岗位需求的专业人才，服务地方经济。他们以培养德智体全面发展的一专多能型物流服务与管理专业人才为目标，走爱专业、学专业、走品牌专业、特色专业发展之路，探索既掌握仓储管理、运输作业专业基本技能、信息技术等核心技术，又能及时适应行业发展和技术进步要求的中等应用型人才培养模式，紧跟世界物流服务行业新技术发展，通过深化课程内容，教学方法与评价方式的改革，建设突出职业教育、体现专业岗位技能要求专业的课程体系。
    据了解，市技工学校与沈阳宅急送快运有限公司哈尔滨分公司等企业建立校外实训基地5个，定期派送学生实习，依据学校顶岗实习相关制度进行管理。学生顶岗实习人次达135人次，顶岗实习预就业率达100%。新培养模式下的教学质量明显提高，双证率达到95%，毕业生初次就业率达到100%，专业对口就业率达到100%。一大批毕业生已经或者将要成为行业的佼佼者。